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研修活动

中段教研组活动之七——我的教学主张

作者: 发布时间:2018-06-08 浏览次数: 【字体:

68日下午,中段教研组活动继续中……中段处于作文的起步阶段,如何培养孩子习作的兴趣?如何引导孩子进行整体构思?如何让孩子做到有话可说?如何从平时作业和课堂中建构合理的模式铺垫语言?基于以上问题,教研组老师齐集各自出招,探讨各自的妙策。

接下来,老师们学习了刘发建老师的作文教学主张《作文真的很难教吗》,文中老师认为作文教学的奥秘便是每天坚持朗读,每周持续朗读,核心就是“吃文字”。读着读着,读得多了,也就内化了。“阅读是山巅的天池,写作是山脚的泉眼。”当然写作要有技法,阅读教学中也要适当提醒学生关注表达方法。



 




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