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培新小学2018年度学生电脑作品比赛

作者:王赟 发布时间:2018-02-06 浏览次数: 【字体:


培新小学2018年度学生电脑作品比赛

一、目的

为更好地普及信息技术知识,丰富学生寒假生活,培养实践能力,激发学生探索与创新精神,根据省、市中小学电脑制作活动工作安排,学校决定开展2018年度学生电脑作品比赛,并在此基础上进行评比,遴选作品参加越城区中小学电脑制作活动。

二、具体要求

1.参赛对象:全校各班(一、二年级可不参加)

2.作品上交时间:3月8日前上交(下学期开学后上交参赛作品。作品统一打包压缩后发送至邮箱 zjsxpx@qq.com,文件名写清班级姓名作品主题),由于时间比较紧迫,请各班主任在寒假前落实好具体参赛学生,以便在寒假期间制作作品。

3.作品项目和主题:

1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电子板报4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画(健康教育专项)7. 计算机程序设计(创意编程)8.创客项目(具体制作要求与技术指标参考学校网站比赛通知附件)

4、参赛作品要求:

A.作品内容和形式要有创意和新意;色彩搭配和谐,视觉效果好,富有童趣。

B.每班需保证至少上交2份作品,不设上限,允许一个学生上交多件作品。

三、评奖方式

1.作品评奖主要考虑作品内容是否有创意和新意,是否色彩和谐、富有童趣。

2.作品按年段为单位进行评奖。每个年段按照比例各评一等奖、二等奖、三等奖。

 

绍兴市培新小学

2018年2月6日

 

 

 

附件: 

越城区2018年中小学电脑制作活动技术指标及要求

一、作品分类

“数字创作评比”对象是使用计算机设计、制作的数字化创意作品。

类别

项目名称

小学组

1

电脑绘画

电脑绘画(“和教育”专项)

2

电子板报

3

网页设计

4

电脑动画

电脑动画(健康教育专项)

电脑动画(“和教育”手机动漫)

5

3D创意设计

6

计算机程序设计

7

微视频(英语数码故事创作)

8

创客项目(创意智造)

注:表格中打“○”代表该组别设置对应项目。

◆作品制作务必严格按照分类指标要求。

◆鼓励学生参加创客、3D创意设计等评选项目,区级评奖及报市名额将适当倾斜。

 

二、作品要求

(一)电脑绘画

(1)电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

(2)电脑绘画(“和教育”专项)

主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。(相关信息请见网站http://edu.10086.cn/educloud/)

作品大小建议不超过5MB。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

 

(二)电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。

 

(三)网页设计

使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB。

 

(四)电脑动画

(1)电脑动画

运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。

作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

(2)电脑动画(健康教育专项)

本年度主题:结核病卫生防控、食品安全与营养。其他要求同(1)。

(3)电脑动画(“和教育”手机动漫)

运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。

作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。应提交两份播放文件:一份分辨率为240×320像素,文件大小建议不超过1MB;一份分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过10MB。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

 

(五)3D创意设计

参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。

作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。

(1)3D创意设计

主题和制作软件不限。提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件,演示动画(建议格式为:MP4,视频编码为:AVC(H264))和作品缩略图。作品(含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图)大小建议不超过100MB。

 

(六)计算机程序设计

用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联APP等软件。

作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。对于不能生成可执行程序的编程软件,可以附带软件安装包和原始文件,并单独注明。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。

 

(七)微视频(英语数码故事创作)

英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作,并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中,英语故事脚本是制作数码故事的依据,词汇数不超过500个;故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍,每条不超过140个字母;数码微故事是根据英语故事脚本,通过将表现主题内容的一组图片或相片,应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式,再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

制作的英语数码故事需上传至网盘存储,文件大小建议不超过10MB。其中的数码微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。

创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片,需注明出处。

 

(八)创客项目(创意智造)

“创客项目”是指在电脑辅助下设计和创作的体现多学科综合应用和创客文化的作品。

作品应是一个通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品,如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。

提交的参赛作品包括:演示视频(视频格式为MP4、AVI、MOV等,建议不超过5分钟)、制作说明文档(包含至少5个步骤的作品制作过程,每个步骤包括至少1张图片和简要文字说明)、硬件清单、软件源代码等。全部作品文件大小建议不超过100MB。

 

三、有关说明

1、有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消参评资格。

2、严格杜绝弄虚作假行为,一经发现,取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格,将有关情况通报相关教育部门及所在学校。

3、已正式出版的作品、已参加其他全国性、全省性比赛(包括:青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等)并获奖的作品不参加评选。

4、不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参评资格。

5、全国赛活动其他有关资料详见:http://www.huodong2000.com.cn。如:评比指标、电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明。

 

此次电脑作品评比相关的一些链接:

全国中小学电脑制作活动官方网站:http://www.huodong2000.com.cn/


比赛附件:201802060926328753.docx

 

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